1、或許，從這個(gè)故事的完整性來(lái)說(shuō)，是順敘更好些，但若是讀者看了開(kāi)頭就放棄，那么之后的故事寫(xiě)得再好又有什么用呢?
2、故事的完整性來(lái)說(shuō)，是順敘更好些，但若是讀者看了開(kāi)頭就放棄，那么之后的故事寫(xiě)得再好又有什么用呢。?
3、呈同步發(fā)展關(guān)系，我們稱(chēng)之為順敘，反之則為倒敘。
4、一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
5、一般寫(xiě)作教材都把“后發(fā)生的事放在前面寫(xiě)”稱(chēng)為倒敘，而把“先發(fā)生的事放在后面寫(xiě)”稱(chēng)為順敘。
6、這篇文章采取了順敘的手法。
7、寫(xiě)記敘文有順敘、倒敘和插敘三種方法。
8、本研究旨在了解不同理解能力的國小三年級學(xué)童在閱讀順敘結構與倒敘結構故事時(shí)，在閱讀理解表現上之差異情形。
9、無(wú)論順敘或倒敘都可以，但記得在簡(jiǎn)歷中保持一致。
10、運用順敘，要注意剪裁得當，重點(diǎn)突出。
11、同時(shí)影片弱化社會(huì )批判、理順敘事邏輯，對故土故人的悵惋也能輕松勾起人的共鳴。
12、這部小說(shuō)以順敘的方式講了一個(gè)愛(ài)情故事。
◎順敘shùnxù
[narration] 按時(shí)間順序描述的文章或電影等的藝術(shù)手法