1、精明的人細考慮他自己利益的人；智慧的人是精細考慮他人利益的人。 /ZAOJU/
2、兩相比較，若是對自己，我以為還是期望得多一些為好，失敗了雖易頹唐，但有時(shí)也會(huì )激起意料不到的勇氣。若是對他人，期望值還是少一些為好，比較少失望和傷害。
3、尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。
4、感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
5、自己要先看得起自己，他人才會(huì )看得起你。
6、謙讓是一種美德。謙讓他人，會(huì )讓你的人生多姿多彩，會(huì )讓你贏(yíng)得別人的尊重，會(huì )讓你享受生活，獲得友情，獲得財富，更能獲得逆境中伸出的援手。
7、一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養品。
8、抱怨除了使自己對他人的態(tài)度惡劣之外，也會(huì )令自己一事無(wú)成。
9、什么是追求?追求就是在工作中要寬容平和大方溫和的善待他人。什么是追求?追求就是通過(guò)思考看書(shū)聊天而學(xué)到各種各樣的知識。什么是追求?追求就是遇到困難要有信念要肯吃苦還要樂(lè )觀(guān)善良。什么是追求?追求就是不管年齡只要我還活著(zhù)還能思考就要努力。
10、愛(ài)自己，愛(ài)他人。請不要半夜出來(lái)嚇人。
11、發(fā)現者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現者，需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現的意志，并把研究繼續下去。
12、貪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，卻不滋生草木以方便他人。他人造句。
13、世俗的眼光以壓倒性的力量讓你屈服。屈服了，你就會(huì )和他人一樣只學(xué)會(huì )在重壓下爬行；抗爭，你就會(huì )有力量和勇氣繼續昂然前行。
14、無(wú)論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上。托馬斯·阿奎納。
15、人不能指望依賴(lài)他人，依賴(lài)別人將一事無(wú)成。
16、每一個(gè)人都是其他人的對手，但其實(shí)真正的對手卻是時(shí)間。
17、做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。
18、生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛(ài)護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛(ài)護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
19、那些最能干的人，往往是那些即使在最絕望的環(huán)境里，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己，也振奮他人，不達成功，誓不休止。
20、我們不僅應該尊重他人，就連動(dòng)物也應該尊重。
21、越是競爭激烈，越是需要調整心態(tài)，并且調整與他人的關(guān)系。
22、有人認為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì )讓人無(wú)法生存。所以人們常常要在無(wú)可奈何之中，臆造出一種使自己滿(mǎn)足的假象。在痛苦時(shí)浮現出的笑容，煩惱時(shí)體現出的輕松，那都是人們慰籍他人或自己的假象。
23、謙虛不是虛偽，更不是虛弱，而是放開(kāi)心胸容納他人，尊重他人；謙虛不是退避，更不是推委，而是虛懷若谷地精益求精，不恥下問(wèn)地處處學(xué)習。
24、有嫉妒心的人，自己不能完成偉大事業(yè)，便盡量去低估他人的偉大，貶抑他人的偉大性使之與他本人相齊。
25、智者一切求自己，愚者一切求他人。
26、每個(gè)人都有優(yōu)勢，由自己發(fā)現并加以利用便成為老板；由他人發(fā)現并加以利用便成為千里馬。
27、真正的聰明人能感覺(jué)到那些其他人僅僅知道的事物。孟德斯鳩。
28、人要去求生意就比較難，生意跑來(lái)找你，你就容易做，那如何才能讓生意來(lái)找你？那就要靠朋友。如何結交朋友？那就要善待他人，充分考慮到對方的利益。
29、在心理學(xué)上，獨立意味著(zhù)：一種完全不受任何強制性關(guān)系的束縛、完全沒(méi)有外界控制的意識和行為狀態(tài)。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有他人的控制，不存在強制性關(guān)系的束縛，那你就不必去做自己不愿意做的事情。
30、幸福只能用心去感受、用心衡量、用心觀(guān)望……因為幸福不是物品，所以不能用金錢(qián)的標準衡量。幸福永遠無(wú)法用錢(qián)和權交換，但你可以通過(guò)愛(ài)他人，來(lái)為自己獲取幸福。
31、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
32、真正偉大的人，是由行動(dòng)使他人見(jiàn)識其不凡之處。
33、嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。
34、學(xué)會(huì )為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
35、善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。
36、如果你想一生擺脫苦難，你就得是神或者是死尸，想想他人的不幸，你就能坦然面對人生。
37、堅信自己的思想，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人這就是天才。
38、當你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你還會(huì )愛(ài)上其他人，當你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，永遠都不會(huì )再有喜歡的人。
39、友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵；它時(shí)時(shí)刻刻都準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。
40、嫉妒他人，表明他人的成功，被他人嫉妒，表明自己的成功。
41、謙卑并不意味著(zhù)多顧他人少顧自己，也不意味著(zhù)承認自己是個(gè)無(wú)能之輩，而是意味著(zhù)從根本上把自己置之度外。
42、這世間最可依賴(lài)的不是別人，而是你自己。不要指望他人，一定要堅強自立。
43、感謝勞動(dòng)，因為我們都是普通的勞動(dòng)者，我們都在為別人服務(wù)的時(shí)候獲得著(zhù)他人的服務(wù)；感謝勞動(dòng)，因為正是勞動(dòng)讓我們懂得生活，懂得愛(ài)惜，懂得今天身邊所有一切都來(lái)之不易！
44、任何情況下，背后不說(shuō)他人是非。如果一定要你說(shuō)，說(shuō)好話(huà)。
45、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，吐盡銀絲贈他人御風(fēng)寒；老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵；老師是蜜蜂，采花釀蜜共育著(zhù)下一代。
46、雖然起步遲，只要不畏挫折，堅持到底，照樣能超越他人。
47、只有博大的胸襟，自己才不會(huì )那么驕傲，不會(huì )認為自己樣樣出眾，承認其他人的長(cháng)處，得到他人的幫助，這便是古人所說(shuō)的有容乃大的道理。
48、怨恨他人是自私，不求他人是自閉。
49、軍人意味著(zhù)犧牲，隨時(shí)隨刻，無(wú)私奉獻他人，把祖國和人民的利益，始終放在第一位，這是軍魂的所在。軍人的痛苦是痛卻是你幸福的源泉。
50、老師是什么？老師是樹(shù)根，默默地為樹(shù)葉花朵奉獻營(yíng)養。老師是什么？老師是畫(huà)家，在我們稚弱的心靈上，描繪著(zhù)給于他人勇氣的風(fēng)帆。老師是什么？老師是媽媽?zhuān)o予我們真摯的愛(ài)。
51、你的時(shí)間有限，不要浪費時(shí)間虛耗在別人的生命中，不要陷入別人信奉的教條中，那不過(guò)是經(jīng)他人思考過(guò)的結果罷了，別讓自己內心的聲音被其他人的啰嗦蓋掉了。最重要的是，鼓起勇氣跟隨你的心靈與直覺(jué)，它們才知道你想成為怎樣的人。
52、有一天你會(huì )遇到到一個(gè)彩虹般絢麗的人，從此以后，其他人不過(guò)就是匆匆浮云。
53、讓別人幸福的同時(shí)也讓別人幸福，不要把自己的幸福建立到別人的痛苦之上，這樣即使擁有了幸福，但還是會(huì )承受良心的不安。你只有為他人著(zhù)想，一定會(huì )收獲幸福的喜悅。
54、有人會(huì )問(wèn)：幸福是什么？或許是站在頒獎臺上喜悅的心情；或許是父母給我們買(mǎi)了許多許多新衣服；或許是過(guò)生日時(shí)收到親友禮物的場(chǎng)面；也或許是和小伙伴一同分享學(xué)習中的收獲……而在我看來(lái)，幸福就是幫助他人。
55、有人說(shuō)，美的東西就是美麗的；有人說(shuō)，不美的東西有時(shí)也是美麗的；也有人說(shuō)，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表；還有人說(shuō)，在與他人分享美麗的同時(shí)正是美麗所在。
56、如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現過(guò)，其他人都會(huì )變成將就！而我不愿意將就。
57、沒(méi)有人富有得可以不要別人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。
58、老師，是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。
59、一種簡(jiǎn)單、明顯、最重要的獲得好感的方法，那就是記住他人的姓名，使他人感覺(jué)對于別人很重要。
60、冷漠的他，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。但，只要一提到自己的父母，他那堅定剛柔的唇薄發(fā)出的語(yǔ)句使其他人都為之一驚。
61、讓快樂(lè )翻倍的方法是把你的快樂(lè )分享給其他人。
62、我們的生活中，處處充滿(mǎn)愛(ài)，如果每個(gè)人都懂得關(guān)愛(ài)他人的話(huà)，這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好。
63、世俗有“時(shí)間是金錢(qián)”這句話(huà)，所以竊取他人時(shí)間的小偷，當然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。
64、有嫉妒心的人，自己不能完成偉大的事業(yè)，乃盡量去低估他人的偉大，貶抑他人的偉大使之與他人相齊。
65、人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會(huì )有寬恕他人的短暫、美好的記憶。
66、生機是拿他人做錯的事來(lái)賞罰自己。
67、學(xué)會(huì )將辛比辛，勞累之時(shí)能獲得心理平衡；不要將薪比薪，知足常樂(lè )不去自尋苦悶；總是將心比心，理解他人能減少矛盾。心態(tài)平和了，煩惱全都繞著(zhù)走！?
68、一個(gè)人要堅持“為自己而活”的生命理念，而絕不是成為“為他人而活”的機器，只有這樣才能肯定自我、充滿(mǎn)信念，只有這樣才能找出人生的目標與愿望，然后努力去實(shí)現它，才不至于辜負上天所賜予的生命權利。
69、得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起。
70、要做一件事，成功之前，沒(méi)有必要告訴其他人。成功之后不用你說(shuō)，其他人都會(huì )知道的。這就是信息時(shí)代所帶來(lái)的效應。
71、每一段感情曾經(jīng)犯下的錯，都會(huì )希望在下一個(gè)人身上尋求救贖，所以往往她教會(huì )了你珍惜，你卻以之相伴他人，你教會(huì )了他愛(ài)情，他卻與另一個(gè)人共度余生，這就是成長(cháng)，沒(méi)有公不公平，無(wú)需心懷不甘，每個(gè)人都一樣。
72、不要拿“他人”的標準衡量自己，因為你不是他人，也永遠達不到他人的標準?！八麄儭蓖瑯舆_不到你的標準——也不想達到。一旦你明白，接受和相信這個(gè)簡(jiǎn)單明了的真理，你的自悲感就會(huì )消失了。
73、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長(cháng)了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實(shí)不下于天賦的生命。
74、如果事情無(wú)法改變，那就改變自己；如果無(wú)法說(shuō)服他人，那就想法說(shuō)服自己。如果山過(guò)不來(lái)，那人就過(guò)去！
75、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學(xué)著(zhù)從中吸取教訓。
76、無(wú)疑地，居高位的人們得要借他人的意見(jiàn)才能以為自己是幸福的，因為若是他們依著(zhù)自己的所感來(lái)判斷，則他們不會(huì )發(fā)現自己是幸福的。
77、在茫茫的草地，在崎嶇的田間地頭，小草是那牛羊口中的美食，小草沒(méi)有逃避，卻在陣陣微風(fēng)下，悠悠蕩蕩微笑點(diǎn)頭，全任憑牛羊那口中之刀層層宰割，腳下的鐵蹄步步踐踏，你卻無(wú)怨無(wú)悔，以他人的滿(mǎn)足成為自己的快樂(lè )。
78、能把彎路走直的是聰明的人，因為他找到了捷徑；能把直路走彎的是豁達的人，因為他多看了幾道風(fēng)景。讓自己快樂(lè )的同時(shí)讓別人也快樂(lè )是智慧，把自己不快的情緒帶給他人是愚蠢。不要整天抱怨生活欠了你什么，生活實(shí)際上根本不知道你是誰(shuí)。
79、老師是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。老師是園丁，培育者祖國的花朵。老師是春蠶，不茍地吐織著(zhù)蠶絲。老師是樹(shù)根，默默地為樹(shù)葉花朵奉獻營(yíng)養。老師是畫(huà)家，在我們稚弱的心靈上，描繪著(zhù)給于他人勇氣的風(fēng)帆。
80、今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開(kāi)始。
81、點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì )給自己帶來(lái)黑暗。
82、微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作。一個(gè)微笑，不僅是自己心靈的凈化劑，還能給他人帶來(lái)歡樂(lè )。媽媽的微笑，使我感到親情的溫暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老師和同學(xué)的微笑，使我在班集體中茁壯地成長(cháng)。
83、當你達到你的夢(mèng)想之前，他人對你的褻瀆都是作為夢(mèng)想所付出的代價(jià)，你必須接受它，不然，你的夢(mèng)想都是單薄的。
84、只要還有明天，我們就應該學(xué)著(zhù)奮斗，學(xué)著(zhù)努力，學(xué)著(zhù)嘗試新的事物，而不是旁觀(guān)他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
85、創(chuàng )造自已的思想照耀別人，這種人像太陽(yáng)也叫思想家；借用別人的思想教育他人，這種人像月亮也叫老師，我們需要太陽(yáng)，也需要月亮。
86、對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。蘇霍姆林斯基。
87、你不要一直不滿(mǎn)他人，你應該一直檢討自己才對。
88、老是像什么？老師像蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，奉獻他人。老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。老師像人類(lèi)靈魂的工程師，傳授豐富的知識。您像一支紅燭，為后輩獻出了所。
89、得意時(shí)應善待他人，因為你失意時(shí)會(huì )需要他們。
90、團結，是與他人共同合作；團結，是勝利的保證；團結，等于創(chuàng )造奇跡！
91、一旦愛(ài)情得到了滿(mǎn)足，他人魅力也就蕩然無(wú)存了。
92、從醉鄉中睜開(kāi)眼睛，那刻骨銘心的痛苦依然那么清晰；那些危害他人和社會(huì )的人也必將受到嚴厲的制裁，從此更加陷入萬(wàn)劫不復的痛苦深淵；而輕生棄世的人自己也許是解脫了，但卻給親人和朋友帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦……其實(shí)，痛苦就像影子一樣，始終伴隨著(zhù)我們。
93、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是談?wù)搫e人感興趣的事情。
94、幸福，不只是收獲，更是付出。當我們?yōu)樗烁冻稣媲榈臅r(shí)候，就會(huì )收獲更多的幸福。朋友，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴的小事做起，學(xué)會(huì )付出，感受幸福。
95、保護自己，關(guān)愛(ài)他人，請不要半夜出來(lái)嚇人。
96、微笑是上帝給予人類(lèi)最美的表情，微笑是消除人與人之間冰冷隔閡的陽(yáng)光，微笑是你能給予他人的真誠禮物。
97、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
98、培養一點(diǎn)瀟灑的習慣，不要太在意別人的看法或批評，如此你才能很自在的與他人相處。
99、誠實(shí)是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個(gè)人擁有了誠實(shí)，也就擁有了“生命的黃金”。
100、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
◎他人
[another person;other people;others] 別人
不許他人干涉
m.