1、具有生產(chǎn)力高、耐干旱、耐貧瘠、耐鹽堿、營(yíng)養豐富和適口性好等生物生態(tài)學(xué)特性，經(jīng)濟價(jià)值較高。
2、洞穴魚(yú)類(lèi)學(xué)是一門(mén)交叉科學(xué)，研究涉及系統學(xué)、生態(tài)學(xué)、生理學(xué)、保護生物學(xué)等眾多學(xué)科領(lǐng)域，但目前研究仍多圍繞演化問(wèn)題展開(kāi)。
3、在生態(tài)學(xué)的理論基礎上，利用定性分析與景觀(guān)綜合評價(jià)指數法的定量分析相結合的方法對福建省茫蕩山自然保護區的森林景觀(guān)進(jìn)行綜合評價(jià)。
4、赫希是人類(lèi)生態(tài)學(xué)在悉尼大學(xué)教授的政治賭注。
5、生態(tài)恢復環(huán)境效應評價(jià)即對受損生態(tài)系統恢復進(jìn)行評價(jià)，是恢復生態(tài)學(xué)研究的重點(diǎn)。
6、從海島型生物地理學(xué)理論開(kāi)始到景觀(guān)生態(tài)學(xué)和生物保育，串聯(lián)一個(gè)有系統性的保育開(kāi)發(fā)是本研究的結論。
7、花生態(tài)學(xué)家把風(fēng)媒傳粉種，即風(fēng)媒植物，同動(dòng)物媒植物區別開(kāi)來(lái)。
8、最后，以景觀(guān)生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)闡述長(cháng)泰協(xié)調發(fā)展的空間管理格局。
9、方法選擇不同生境的扁蓄小種群，開(kāi)展生殖生態(tài)學(xué)的基礎研究。
10、目的從微生態(tài)學(xué)角度探討懸突引起牙周炎的機制，揭示懸突對牙周組織的危害性。
11、它可能給生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、林學(xué)甚至自然地理學(xué)帶來(lái)概念上的混亂。
12、菲利普赫希是人類(lèi)生態(tài)學(xué)在悉尼大學(xué)教授。
13、最好通過(guò)一種全局的、多學(xué)科的方法達到這一目的，這種方法要包括作物科學(xué)家、營(yíng)養學(xué)家、土壤科學(xué)家、生態(tài)學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家和決策者。
14、以光照為主要依據建立了研究框架模型，對草坪植物的密度效應及其雜草分布情況進(jìn)行了研究。分析了草密度與雜草分布之間的相互關(guān)系及其生態(tài)學(xué)成因。
15、病原體和昆蟲(chóng)媒介改變了兔子的生態(tài)學(xué)。
16、環(huán)境，發(fā)展，農業(yè)：通過(guò)人類(lèi)生態(tài)學(xué)的綜合政策。
17、本文從行政生態(tài)學(xué)視角，對湟中縣政府履行農村公共服務(wù)職能的狀況及影響因素進(jìn)行了分析，并提出了完善民族地區政府公共服務(wù)的具體措施。
18、主攻熱帶雨林肉食動(dòng)物生態(tài)學(xué)的他，思考起來(lái)像是跑出領(lǐng)地的絕望麝貓。
19、從人類(lèi)生態(tài)學(xué)的視角考察哈尼族采集和狩獵生產(chǎn)方式，可以透視采集與狩獵生態(tài)文化內涵。
20、全世界的植物與生態(tài)學(xué)家，將越過(guò)山長(cháng)水闊，專(zhuān)為它們而來(lái)。
21、論文從生態(tài)學(xué)中的“邊緣效應”入手，界定了邊緣區內涵。
22、種群生態(tài)學(xué)，包括種群遺傳學(xué)，研究影響動(dòng)、植物種群分布和多態(tài)現象的因素。
23、根據植物種群生態(tài)學(xué)原理，利用組織物質(zhì)循環(huán)技術(shù)，對羊茅黑麥草和無(wú)芒雀麥的葉片出現、伸長(cháng)、枯萎和死亡動(dòng)態(tài)進(jìn)行了研究。
24、闡述了環(huán)境管理學(xué)的理論基礎，包括人地關(guān)系、管理學(xué)、生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)和教育學(xué)理論。
25、將城市生態(tài)學(xué)原理用于城鎮布局，以節約能源、提高效益、減少污染、保護環(huán)境為目標，得出宜發(fā)展的四種城市類(lèi)型：沿海城市、資源城市、內陸交通樞紐城市和旅游城市。
26、依據景觀(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理體系，以哈巴河小流域為研究對象，探討橫斷山高山峽谷景觀(guān)的生態(tài)規劃與設計原理及方法。
27、生物防治是一種生態(tài)學(xué)上的很好解決為害物的方法。
28、從知識生態(tài)學(xué)的角度來(lái)分析學(xué)案式教學(xué)是一個(gè)新的視角。
29、牧草再生生理是放牧生態(tài)學(xué)的重要理論基礎，本文綜述了對禾草草地再生研究的進(jìn)展。
30、本文依據生態(tài)學(xué)理論對海島土地及土地系統生態(tài)功能進(jìn)行了重新的認識，并探討了海島土地系統生態(tài)設計的依據、原則和模式。
31、對連續培養技術(shù)在微生態(tài)學(xué)研究中的應用及進(jìn)展作了綜述。
32、生態(tài)水文地質(zhì)學(xué)是生態(tài)學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)交叉滲透后形成的學(xué)科，是地下水資源可持續利用的理論基礎。
33、而對社會(huì )學(xué)家來(lái)說(shuō)，興趣源自?xún)蓚€(gè)地方：對人類(lèi)生態(tài)學(xué)的研究，以及對城市生活特性的注意。
34、當然，巴爾捷涅夫的故事也有不少地方令人生疑，尤其是他自稱(chēng)是生態(tài)學(xué)家。
35、本文應用生態(tài)學(xué)中的生態(tài)位理論，對大連沿海石槽潮間帶的六種骨螺的生態(tài)位寬度和生態(tài)位重疊進(jìn)行了測定和研究。
36、社會(huì )學(xué)家對于居民流動(dòng)性的興趣主要來(lái)自下面兩個(gè)方面：其一是對人類(lèi)生態(tài)學(xué)的研究，其二是對城市生活的種種特異屬性的關(guān)注。
37、森林生態(tài)學(xué)作為研究森林與環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，是造林學(xué)、森林經(jīng)營(yíng)學(xué)、森林保護學(xué)的基礎。
38、紅樹(shù)林，是熱帶濱海泥灘上特有的常綠植物群落，其大部分樹(shù)種，都屬于紅樹(shù)科，生態(tài)學(xué)上，將其稱(chēng)為：紅樹(shù)林。
39、接著(zhù)，闡述了生態(tài)學(xué)、生態(tài)位和媒介生態(tài)、媒介生態(tài)位的相關(guān)概念及理論，并借鑒這些理論詳細分析了國內少兒頻道所處生態(tài)位以及營(yíng)養生態(tài)位。
40、分析了開(kāi)封市旅游開(kāi)放空間的現狀及存在的問(wèn)題，運用生態(tài)學(xué)、旅游學(xué)等眾多學(xué)科的原理和方法探討了開(kāi)封市上述各開(kāi)放空間的構建。
41、山貓的重返家園，其意義遠不止在生態(tài)學(xué)上的。
42、另一個(gè)延長(cháng)了在當地掛職時(shí)間的科學(xué)家是農業(yè)生態(tài)學(xué)家曾馥平。
43、根據景觀(guān)優(yōu)化和環(huán)境功能健全，以及樹(shù)種的生態(tài)學(xué)特性，進(jìn)行各區段水源涵養林的造林模式設計。
44、采用實(shí)驗生態(tài)學(xué)的方法，研究了底質(zhì)、養殖密度及餌料密度對大竹蟶稚貝生長(cháng)及存活的影響。
45、曼寧是以生態(tài)學(xué)為基礎進(jìn)行風(fēng)景園林規劃設計的先行者之一。
46、他說(shuō)，大伙兒調侃中討論的有些方法，像錄制貓叫聲來(lái)嚇老鼠，養條蟒蛇來(lái)吃老鼠等，雖操作性不大，但其實(shí)就用到了人們常說(shuō)的生物學(xué)滅鼠和生態(tài)學(xué)滅鼠。
47、生態(tài)土地分類(lèi)屬于土地分類(lèi)中的分布學(xué)途徑，以景觀(guān)生態(tài)學(xué)為指導思想，分類(lèi)原則強調土地的綜合性，不同的分類(lèi)等級在地域上是有密切聯(lián)系的。
48、中低產(chǎn)田土改造也是一項綜合的系統工程，涉及農學(xué)、工程學(xué)、水文學(xué)、土壤學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、生態(tài)學(xué)等諸多學(xué)科。
49、以森林歷史、生態(tài)學(xué)、氣候學(xué)、沙漠學(xué)研究成果為基礎，綜合研究森林、蒸散、氣候、沙漠之間的關(guān)系。
50、深入了解寄生植物的生理生態(tài)學(xué)特性，對有害寄生植物的防除和有益寄生植物的利用有重要價(jià)值。
51、描述性的生態(tài)學(xué)是干燥無(wú)味的課題。
52、同樣，許多農學(xué)院和農業(yè)大學(xué)中也忽視基礎生態(tài)學(xué)。
53、本文運用數理統計方法，并結合現代生態(tài)學(xué)領(lǐng)域中較新的理論，對四川興文地區長(cháng)興階的三個(gè)古群落進(jìn)行了結構模式和群落的更替分析。
54、黃櫨屬生態(tài)學(xué)及分類(lèi)學(xué)的資料。
55、借助生態(tài)學(xué)原理，提出土地系統的四大功能類(lèi)型。
56、以新疆達坂城鎮區為例，運用景觀(guān)生態(tài)學(xué)的基本理論，探討了達坂城鎮區綠地系統規劃的目標、原則及結構布局等問(wèn)題。
57、肥滿(mǎn)度指數，也稱(chēng)身體狀況指數，廣泛應用于各個(gè)動(dòng)物類(lèi)群和生態(tài)學(xué)、生理、生化、遺傳學(xué)以及養殖業(yè)。
58、總之，在已有基礎上發(fā)展農業(yè)涉及到的交叉學(xué)科，不僅包括生物學(xué)家，農業(yè)學(xué)家和農民，還包括生態(tài)學(xué)家，政策制定者和社會(huì )科學(xué)家。
59、有鱗目是現存爬行動(dòng)物中種類(lèi)最多的一類(lèi)，分布遍及世界各地，形態(tài)多樣，其一直被廣泛應用于生態(tài)學(xué)、生物地理學(xué)及探討物種進(jìn)化的研究。
60、目的描述人工灌溉區釘螺生長(cháng)繁殖特征，為實(shí)施生態(tài)學(xué)方法控制釘螺提供理論依據。
61、研究和了解駱駝刺的生物生態(tài)學(xué)特性，是對駱駝刺進(jìn)行有效保護和合理利用的重要前提。
62、本文用生態(tài)學(xué)、旅游學(xué)的觀(guān)點(diǎn)分析了茂名市的城市生態(tài)景觀(guān)、農業(yè)生態(tài)景觀(guān)和海洋生態(tài)景觀(guān)等發(fā)展潛力，提出發(fā)展生態(tài)游的戰略措施。
63、在這里生長(cháng)著(zhù)一萬(wàn)七千余株古樹(shù)名木，不僅見(jiàn)證了“三孔”的發(fā)展歷史，同時(shí)也是研究古代物候學(xué)、氣候學(xué)和生態(tài)學(xué)的寶貴素材。
64、它為大學(xué)生提供了人類(lèi)生態(tài)學(xué)方面的課程、證書(shū)和文憑。
65、從生態(tài)學(xué)與產(chǎn)品設計結合的可行性出發(fā)提出用生態(tài)學(xué)中生態(tài)補償理論、生態(tài)系統理論、物極必反理論彌補傳統綠色設計的局限性，用生態(tài)學(xué)基本原理指導設計以達到對自然初始索取等于最終補給的零消耗，實(shí)現綠色設計真正的生態(tài)學(xué)意義。
66、第二章是安全理論研究的理論基礎總結，包括心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、生態(tài)學(xué)、城市防災學(xué)等理論。?[好工具]
67、本文運用經(jīng)濟學(xué)、生態(tài)學(xué)、造林學(xué)等原理和方法，對景電灌區農田防護林體系綜合效益進(jìn)行評價(jià)分析，結果如下。
68、利用技術(shù)和景觀(guān)生態(tài)學(xué)方法，以成都市龍泉驛區為例，研究成都平原的景觀(guān)格局變化特征及其驅動(dòng)因素。
69、在野外很少有人能這樣近距離觀(guān)察猴群的生態(tài)學(xué)行為。
70、植物群落中，物種小尺度空間結構影響著(zhù)種群或群落的動(dòng)態(tài)及有關(guān)的生態(tài)學(xué)過(guò)程。
71、采用群落生態(tài)學(xué)的調查方法，對伏牛山國家級自然保護區森林土壤及植物功能群隨海拔梯度的動(dòng)態(tài)變化情況進(jìn)行了研究。
72、生態(tài)學(xué)優(yōu)化以犧牲小部分輸出功率為代價(jià)，較大地降低了循環(huán)的熵產(chǎn)率，而且在一定程度上提高了熱機效率。
73、從生態(tài)學(xué)能量流的角度研究了簡(jiǎn)陽(yáng)縣不同時(shí)期農田系統能量投入量、投能結構，投能效率及能量投入產(chǎn)出關(guān)系。
74、河岸帶研究以生態(tài)學(xué)、水文學(xué)和地貌學(xué)為基礎，涉及多種學(xué)科和技術(shù)，而我國河岸帶的理論與實(shí)踐研究均較為薄弱。
75、檢驗自然選擇在物種形成中的作用的一個(gè)主要挑戰是，將生殖隔離的出現與有著(zhù)生態(tài)學(xué)重要性的特征聯(lián)系起來(lái)。
76、運用真菌學(xué)、森林病理學(xué)與群落生態(tài)學(xué)的基本研究方法，對樟子松芽棲真菌群落結構進(jìn)行研究。
77、應用地景生態(tài)學(xué)探討高屏溪流域植物物種豐富度保育。
78、在這六十多年間，海洋生物的探究持續在專(zhuān)上學(xué)院進(jìn)行，范圍包括分類(lèi)學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和生態(tài)毒理學(xué)等。
79、隨著(zhù)對生態(tài)學(xué)的認識逐步加深，目前國際上出現了越來(lái)越多的以生態(tài)學(xué)手段防治機場(chǎng)周?chē)B(niǎo)害的方法。
80、意大利人索拉里把生態(tài)學(xué)和建筑學(xué)兩詞合并，提出“生態(tài)建筑學(xué)”的理念，成為世界著(zhù)名的生態(tài)建筑家。
81、在城市生態(tài)學(xué)理論的基礎上，從多個(gè)方面剖析傳統城市綠化的問(wèn)題，初步探討了城市綠地系統生態(tài)規劃的方法及其空間布局。
82、劉瑞玉，中科院海洋研究所院士，中國海洋底棲生物生態(tài)學(xué)奠基人和甲殼動(dòng)物學(xué)開(kāi)拓者。
83、王靜慧生態(tài)學(xué)博士高級工程師，和君集團合伙人。
84、以廣東省始興縣城區為例，運用景觀(guān)生態(tài)學(xué)原理，探討了城鎮綠地系統規劃的目標、原則、方法及布局結構等問(wèn)題。
85、這就是大盆地國家公園的生態(tài)學(xué)家格雷琴?貝克收集松果的原因。
86、在生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)發(fā)展的影響下，人文地理學(xué)者主張以和諧論分析人與環(huán)境的關(guān)系。
87、物極必反理論彌補傳統綠色設計的局限性，用生態(tài)學(xué)基本原理指導設計以達到對自然初始索取等于最終補給的零消耗，實(shí)現綠色設計真正的生態(tài)學(xué)意義。
88、長(cháng)期從事造林學(xué)和森林生態(tài)學(xué)的教學(xué)與研究，是國家重點(diǎn)學(xué)科造林學(xué)科帶頭人。
89、生態(tài)學(xué)家熱愛(ài)島嶼，因為它們是整個(gè)復雜世界的簡(jiǎn)化部分。豬籠草是個(gè)大小適中的島嶼，這是對它的一種看法。
90、根據城市景觀(guān)學(xué)和景觀(guān)生態(tài)學(xué)原理，建立了城市景觀(guān)生態(tài)評價(jià)指標體系。
91、一些生態(tài)學(xué)家認為隨著(zhù)氣候持續變暖，生活在山頂的物種可能不再有生存空間而滅絕，這就是所謂的"樂(lè )極生悲"。
92、目前為止，厚厚的油層已經(jīng)包圍了整個(gè)島鏈，生態(tài)學(xué)家擔憂(yōu)，這可能造成一場(chǎng)嚴重的生態(tài)災難。
93、他告誡說(shuō)，正如人類(lèi)生態(tài)學(xué)家指出的那樣：“自然母親不會(huì )給予救助?！?。
94、但是，米爾斯吉拉博士的數據建議，發(fā)展的最終結果的可能根本不是人口崩潰，而是在人類(lèi)生態(tài)學(xué)家的終極愿望，人口未經(jīng)人為控制地實(shí)現零增長(cháng)。
95、然后，從生態(tài)學(xué)的角度出發(fā)對巨野縣土地的利用結構行了土地利用的分析和生態(tài)重建區域模型分析。
96、新疆生態(tài)學(xué)會(huì )理事長(cháng)袁國映表示，烏魯木齊周邊郊區土地主要是棕鈣土，這類(lèi)土壤的特性是表面覆蓋幾十厘米不等的土層，土層下是石礫層，然后是石質(zhì)層。
97、解剖；生理學(xué)；精神生態(tài)學(xué)；草藥；海生植物；草本植物療法。
98、張先生在免疫學(xué)、腫瘤學(xué)、艾滋病學(xué)、農業(yè)、畜牧學(xué)、生態(tài)學(xué)，以及微生物學(xué)等多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域經(jīng)驗豐富。
99、目的為扁蓄種群的生殖生態(tài)學(xué)研究奠定基礎。
100、采用群落生態(tài)學(xué)的方法對九連山常綠闊葉林的區系組成進(jìn)行了分析。
研究生物的生活方式與生存條件的相互關(guān)系的科學(xué)。