1、市教育局要求繼續對社會(huì )上非法舉辦的各類(lèi)“奧數班”等培訓機構進(jìn)行集中整治，各級各類(lèi)學(xué)校不得為各種補習班提供場(chǎng)地和條件。
2、而且在報補習班時(shí)，課程不要安排的過(guò)于緊張，有些孩子為了趕課，整個(gè)假期都在上補習班，這也容易因腦疲勞而導致學(xué)習效率的下降。
3、天津網(wǎng)訊幫辦員馮楠即時(shí)播報今年年前，張女士在英卓教育機構為孩子報了高考補習班。
4、如今孩子還真累，一周學(xué)習課程滿(mǎn)，周末還要學(xué)文藝；白天學(xué)習還不算，晚間還上補習班。整日學(xué)習無(wú)閑暇，小小年紀壓力大。今日六一兒童節，快給孩子放個(gè)假，拋開(kāi)學(xué)習和任務(wù)，輕輕松松樂(lè )一下。
5、補習班真的非上不可嗎?記者張彥。
6、暑假開(kāi)始后，臺州椒江區的育才路熱鬧非凡，不時(shí)從店面房里傳出孩子瑯瑯的讀書(shū)聲，這是各類(lèi)補習班在授課。
7、不難看出三分監區是很照顧他的，除了一直推薦他擔任監區英語(yǔ)補習班的教師外，還讓他擔任了工間操的領(lǐng)操員。
8、吳建平說(shuō)，很多小學(xué)生從三四年級就開(kāi)始報補習班，學(xué)習奧數。
9、就在距離補習班十幾米遠的岔道口，沖出兩個(gè)男子把小張圍在原地。
10、補習班聘用外國人專(zhuān)任外國語(yǔ)文教師，以一年一聘為原則。
11、記者采訪(fǎng)發(fā)現，大多數培訓機構對單純的課后托管沒(méi)有多大興趣，他們普遍的做法是，要求家長(cháng)報一個(gè)長(cháng)期的文化課補習班，搭售或者贈送托管服務(wù)。
12、這些年我也上了幾次補習班，但都是一暴十寒，白浪費錢(qián)而已。
13、在補習班拚重考時(shí)，老師說(shuō)要有臥薪嘗膽的精神，才會(huì )成功。
14、參加補習班，往往被考生認為是上榜的終南捷徑。
15、一名網(wǎng)友說(shuō)，忠孝西路這段是臺北市最壅塞、最繁忙的路段，旁邊就是臺北車(chē)站、高鐵站、捷運站、臺北客運轉運站，還有南陽(yáng)街大小補習班多到數不清。
16、我不知道那些不惜花費無(wú)數讓小孩勤于穿梭在各種才藝班補習班“學(xué)習”的父母為何如此不在意如此無(wú)價(jià)的生活教育，學(xué)習如何平等尊重善待弱小生命并及于其他弱勢，我相信，對這價(jià)值的輕忽，日后早晚會(huì )反噬到哪怕是也會(huì )老也會(huì )弱的父母身上。
17、許多中南部北上的重考生拖著(zhù)行李到臺北苦讀，有的補習班還有簡(jiǎn)陋的宿舍供學(xué)生住宿。
18、談起別的孩子放學(xué)后都是直奔補習班加強功課，他卻是去漫畫(huà)店接女兒回家，幾米尷尬地狂笑了一陣。
19、湖南日報記者余蓉暑假來(lái)臨，各種文化補習班又擠滿(mǎn)了學(xué)生們的身影。
20、更可怕的是，依“教育部”目前規劃，明星學(xué)?？s小招收資優(yōu)生名額后，勢必引起更強烈的惡性競爭，讓補習班大發(fā)利市。?
21、補，或者不補，補習班就在那里，來(lái)軫方遒，擾著(zhù)孩子的童年和脆弱的神經(jīng)，窺探著(zhù)家長(cháng)干癟的錢(qián)包。
22、本研究以美語(yǔ)補習班為例，探討廣告模特兒的外表吸引力與專(zhuān)業(yè)性以及訊息面向對廣告效果之影響。
23、南陽(yáng)街和周邊地區是全臺補習班最密集的地方。
24、她高中時(shí)曾在補教名師徐薇補習班上課，特地邀請恩師與師丈出席。
25、孩子們則表示，如果按自己的愛(ài)好選擇補習班，有勞有逸，他們是可以接受的。
26、母親跟父親吵了一架，賣(mài)掉了家里嗷嗷待哺的十多頭小豬崽，堅持讓我上補習班復讀，一向固執己見(jiàn)剛愎自用的父親竟是沒(méi)有橫加阻攔。
27、這個(gè)暑假，他不敢怠慢，為了提高數學(xué)和物理成績(jì)，他找了個(gè)補習班。
28、家長(cháng)讓孩子們上太多補習班，這是在拔苗助長(cháng)，結果就會(huì )破壞他們的學(xué)習興趣。
29、某些補習班費用炒到了“天價(jià)”，是因為有人稱(chēng)其中暗藏著(zhù)“漏題通道”。
30、每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，補習班的老師總是喋喋不休地說(shuō)：“要認真啊”。
31、輔導班還是興趣課?參加夏令營(yíng)還是親子游?當下“虎媽”風(fēng)“風(fēng)靡”，各種補習班坐滿(mǎn)中小幼階段的孩子。
32、、提高孩子學(xué)習興趣的補習班，切不可盲目跟風(fēng)，增加孩子的負擔。
33、平時(shí)晚上有打工，公司位于北京車(chē)站的一家補習班，當班導師輔導同學(xué)。
34、沒(méi)有上課證時(shí)，他就趁補習班的老師不注意，溜進(jìn)去“旁聽(tīng)”。
35、這句話(huà)中的“補習班”，矛頭直指新東方學(xué)校，新東方認為這是“移禍江東”。
36、如今孩子還真累，一周學(xué)習課程滿(mǎn)，周末還要學(xué)文藝；白天學(xué)習還不算，晚間還上補習班。整日學(xué)習無(wú)閑暇，小小年紀壓力大。今日六一兒童節，快給孩子放個(gè)假，拋開(kāi)學(xué)習和任務(wù)，輕輕松松。
37、大學(xué)，是一個(gè)人文精神的泉源。所有的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟或商業(yè)管理的發(fā)明，都必須以“人”為它的根本關(guān)照。離開(kāi)了人文，一個(gè)大學(xué)，不是大學(xué)，這是技術(shù)補習班而已。
38、班主任的話(huà)里帶著(zhù)幾分吞吐，告訴王岳補習班的情況不比他以前在的尖子班，鐵定稂莠不齊，讓他心里有點(diǎn)準備。
39、朵花偷看一眼蝶姨，低聲說(shuō)“他讓我回補習班，媽媽也勸我學(xué)護理。
40、面對這么多的補習班，該上哪個(gè)不該上哪個(gè)，家長(cháng)們心里并沒(méi)有準譜兒，但這個(gè)并不重要，重要的是“別人的孩子都在上”。
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