1、日日都是適合奔跑的季節，時(shí)時(shí)都獻于熱血沸騰的球場(chǎng)，終身?yè)碛袩釔?ài)籃球的勇敢壯舉，落拓不羈值得贊美敬崇的戰士，十二月二十一日國際籃球日，祝愿可愛(ài)的籃球愛(ài)好者，生活幸福，健康。
2、昨晚，上海音樂(lè )廳的舞臺迎來(lái)了兩位耄耋老人，一位是致力于中國聲樂(lè )教育的周小燕，一位是奉獻于中國歌劇事業(yè)的任桂珍。
3、生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。
4、正是基于此種認識，我們編纂中國法律實(shí)施報告，略陳芻蕘之言，奉獻于明達讀者，希望能夠引起全社會(huì )對法律實(shí)施的思考，并助推法治建設之進(jìn)程。
5、愛(ài)心奉獻于幼兒，真心服務(wù)于家長(cháng)，恒心鉆研于教育。
6、當人在意識中產(chǎn)生害怕無(wú)人愛(ài)自己的念頭時(shí)，其實(shí)恰好表明，他在無(wú)意識中害怕施愛(ài)于人。愛(ài)意味著(zhù)勿需山盟海誓的承諾，意味著(zhù)把自己毫無(wú)保留地奉獻于人，希望自己的愛(ài)能在所愛(ài)的人的心間激起愛(ài)的波瀾。
7、現代美國版馬提尼由杜松子和苦艾酒混調而成，該調法源于威尼斯的哈里酒吧，獻于海明威，因為他是這家酒吧最著(zhù)名的?？椭?。
8、你自己和你所有的一切，倘不拿出來(lái)貢獻于人世，僅僅一個(gè)人獨善其身，那實(shí)在是一種浪費。莎士比亞。
9、我把一顆無(wú)法無(wú)天的陰謀家的腦袋呈獻于王后陛下的腳下，定能得到王冠上最寶貴的一顆珠寶的賞賜。
10、我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。
11、觀(guān)廟之形勝，北枕孤峰，涑水之波濤繞于后;南對條山，鹺海之鹽花獻于前。
12、大海，是雄偉的，一朵朵浪花拍打沙灘，發(fā)出轟轟的浪花聲；大海，是壯觀(guān)的，由遠及近，一望無(wú)際；大海，是富有的，它蘊含著(zhù)豐富的礦產(chǎn)；大海，是無(wú)私的，它將自己的兒女奉獻于人類(lèi)。
13、拉特朗大殿從一開(kāi)始就被奉獻于至圣救主基督，后來(lái)，圣洗者若翰和圣史若望被追封為共同主保。
14、刊首語(yǔ)他們當是“內圖個(gè)性之發(fā)展，外圖貢獻于其群”;以自力創(chuàng )造幸福，而“不以個(gè)人幸福損害國家社會(huì )”。
15、我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻于逝者的靈前。
16、將一兩篇言之有物的梵學(xué)論文奉獻于老師面前，比起表面的敬拜更有意義，而拿儀節做給人看，則全不可取。
17、一彎柳眉，兩個(gè)明眸，讓我與你三生結緣，共暢四季美景，因愛(ài)行，五叩六拜，求得通天神梯，七灣八扭，享盡坎坷曲折，終得九天攬月，獨摘十億星鉆，獻于你！嫁給我吧！
18、郭小川以其奉獻于當代詩(shī)壇的大量戰歌贏(yíng)得了“戰士詩(shī)人”的稱(chēng)號。
19、江彬則渴望以此刀獻于正德邀寵。
20、在下周堅，久慕潁鄉侯威名，今日特來(lái)拜見(jiàn)，有數件奇寶欲獻于侯爺，還望公公幫忙通傳一聲。
21、企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家。新年新開(kāi)始，堅持兩手抓。一手抓業(yè)績(jì)，一手抓鈔票。立足于本職，創(chuàng )新于傳統。奉獻于崗位，爭先于時(shí)代。踏上新征程，迎接新輝煌。
22、我以這一從野草在明與暗，生與死，過(guò)去與未來(lái)之際，獻于友與仇，人與獸，愛(ài)者與不愛(ài)者之前作證。
23、鳳翔節度使、同平章事張鎰，性儒緩，好修飾邊幅，不習軍事，聞上在奉天，欲迎大駕，具服用貨財，獻于行在。?
24、中華文明，立足于行；生態(tài)文明，奉獻于行；禮儀文明，體現于行；社會(huì )文明，責任于行；道德文明，共踐于行；偉大復興，擔當于行；修身律己，一路同行！
25、末將尋到一名謀士，他獻了三策，末將不知妥否，欲獻于莫賀達干帳下。 /ZAoJU/
26、重新將獻身的日子奉獻于上主，且應獻一只一歲羔羊作贖過(guò)祭；以前的日子無(wú)效，因為獻身者的頭沾染了不潔。
27、若人將自己買(mǎi)來(lái)的田地，而非祖業(yè)，獻于上主。
28、孔宣說(shuō)著(zhù)將素色云界旗獻于女?huà)z。
29、生奉獻于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)與英勇。
30、什么?做人要講究禮義廉恥，還要忠孝兩全?要有誠信有道義，還要善于奉獻于眾人，護衛國家，忠誠于家庭?做人也未免忒麻煩了!
31、教育是要在兒童自身的基礎上，過(guò)濾并運用環(huán)境的影響，以培養加強發(fā)揮這創(chuàng )造力，使他長(cháng)得更有力量，以貢獻于民族與人類(lèi)。教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造之工作。
32、仍令春秋為嵎夷道行軍總管，與定方討平百濟，俘其王扶余義慈，獻于闕下。
33、專(zhuān)心而投入地誦念上帝的圣名，就是將自己置于他的臨在中，向他的能力敞開(kāi)心扉，將自己作?器皿和活祭奉獻于他手中。
34、然而，這些基要派所使用的術(shù)語(yǔ)也已經(jīng)發(fā)展，投射出其它的意思，包括“一個(gè)人毫不考慮地，不假思索地奉獻于一個(gè)議程”。
35、我以一叢野草，在明與暗，生與死，過(guò)去與未來(lái)之際，獻于友與仇，人與獸，愛(ài)者與不愛(ài)者之前作證。
36、一生奉獻于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)與英勇。
37、各人天生的聰明才力雖不平等，而各人的服務(wù)道德心發(fā)達，各就平等的出發(fā)點(diǎn)而盡量發(fā)展，以貢獻于人群，也可算是平等了，這是真平等。