1、這些人中的一部分會(huì )留在海外，而那些學(xué)成歸國者便會(huì )成為教育下一代人的優(yōu)秀教師。
2、最后，從典型的教學(xué)案例中探討了優(yōu)秀教師的教學(xué)反思智慧，以希他們的成功經(jīng)驗加以推廣和應用。
3、你看，他是先進(jìn)生產(chǎn)者，她是優(yōu)秀教師，他倆的婚姻真是天作之合。
4、播灑希望和陽(yáng)光的園丁——走近我市部分優(yōu)秀教師。
5、對外漢語(yǔ)教學(xué)已建立了較為完整的學(xué)科理論體系，形成了一支理論素養和教學(xué)經(jīng)驗兼備的優(yōu)秀教師隊伍。
6、教育局召開(kāi)大會(huì )，獎勵優(yōu)秀教師。
7、通過(guò)努力，我獲得了烏蘭察布盟教學(xué)能手、呼和浩特市優(yōu)秀教師、新城區優(yōu)秀中隊輔導員、新城區黨員師德標兵，還被賽罕區公安局評為好警嫂。
8、近年致力書(shū)法教學(xué)，曾于一九九七獲頒全國青少年書(shū)法大賽優(yōu)秀園丁獎，及首屆京港少兒中國書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀教師獎。
9、為提高教師隊伍的水平，中宣部在每年的暑假期間，組織耀縣貧困鄉鎮的優(yōu)秀教師到北京參觀(guān)學(xué)習教學(xué)改革和管理經(jīng)驗，提高覺(jué)悟，增長(cháng)知識。
10、但是，優(yōu)秀教師的產(chǎn)生，不是靠“證書(shū)”的點(diǎn)綴，而要靠真心實(shí)意地工作。
11、在教學(xué)上他也先后獲得了縣、市、省級骨干教師，縣、市優(yōu)秀教師，唐?？h“名教師”等。
12、我們的班主任老師，是一位德才兼備的優(yōu)秀教師。
13、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對學(xué)習的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
14、作為優(yōu)秀教師，她最大的特點(diǎn)就是在課堂上，無(wú)論對什么樣的學(xué)生都能做到因材施教、循循善誘。?
15、李志忠李志忠，男，泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)技能科教研組長(cháng)，小學(xué)中學(xué)高級教師，獲全國優(yōu)秀教師等殊榮。
16、經(jīng)過(guò)多年努力取得了戚工的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀書(shū)法家和畫(huà)家。
17、女，哈九中高三英語(yǔ)教師，骨干教師，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，市優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀班主任，省三育人先進(jìn)個(gè)人。
18、王金戰，中國人民大學(xué)附中副校長(cháng)兼網(wǎng)校校長(cháng)，數學(xué)特級教師，全國優(yōu)秀教師，北京市中青年骨干教師。
19、全國優(yōu)秀教師、省特級教師、壽星代表溫鉆兒，青年教師代表魏培琳等發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。
20、光榮歸于南粵優(yōu)秀教師、輔導員。
21、班主任王老師再度被評為優(yōu)秀教師。
22、面對教學(xué)中的問(wèn)題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學(xué)生。
23、我們的班主任工作出色，被評為優(yōu)秀教師。
24、曾先后榮獲“優(yōu)秀教師”、政法系統先進(jìn)個(gè)人、記功嘉獎等榮譽(yù)。
25、文章就教學(xué)評價(jià)中的優(yōu)秀教師標準，模糊分析原則、教學(xué)檢查隊伍的組成和應注意的問(wèn)題進(jìn)行論述。
26、老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來(lái)我遇到過(guò)許許多多的優(yōu)秀教師，但是有一位她是我終身難忘。
27、她被看做是一位優(yōu)秀教師。
28、做個(gè)優(yōu)秀教師必不可少的條件是要有耐心。
29、參加國慶大典的，有戰斗英雄，勞動(dòng)模范，還有優(yōu)秀教師。
30、針對物理試題，優(yōu)秀教師趙瑞海從分值比例、試題模式、特點(diǎn)等方面作了分析。
31、市級優(yōu)秀教師、骨干教師和優(yōu)秀班主任。
32、據悉，在此次交流會(huì )后，這些港澳企業(yè)將為重大學(xué)子提供學(xué)習和工作的機會(huì )，并且將資助重慶大學(xué)首次成立專(zhuān)門(mén)的“獎教金”以支持在校優(yōu)秀教師。
33、善于轉化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。