萋萋春草生，王孫游有情。春天來(lái)了，原野上長(cháng)滿(mǎn)綠油油的青草，王孫公子們在草地上盡情地追逐嬉笑。
差池燕始飛，夭裊柳始榮。雛燕學(xué)飛多有參差，柔潤的桃枝上，初開(kāi)的花朵宛如少女含羞帶嬌。
灼灼桃悅色，飛飛燕弄聲。那鮮艷的花瓣，呈現出迷人的色調，翩翩起舞的飛燕也在歡快地鳴叫。
檐上云結陰，澗下風(fēng)吹清。屋檐上空，彩云悠悠地飄，山澗中吹來(lái)陣陣清風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)清水。
幽樹(shù)雖改觀(guān)，終始在初生。幽暗郁郁的樹(shù)木出現了新的面目，卻只有一簇簇初生的幼芽，才能涌起盎然的春潮。
松蔦歡蔓延，樛葛欣蔂縈。蔦蘿攀附在松樹(shù)上，順當地生長(cháng)，葛藤纏繞在穆木上，更加枝繁葉茂。
眇然游宦子，晤言時(shí)未并。我孤身一人在外飄零，不知何時(shí)才能再見(jiàn)我的親友故交。
鼻感改朔氣，眼傷變節榮。沐浴著(zhù)春天的氣息，感慨萬(wàn)千，觀(guān)賞著(zhù)美好的景色，憂(yōu)傷煩惱。
侘傺豈徒然，澶漫絕音形。遠離親友，音訊斷絕，怎能叫人心情轉好。
風(fēng)來(lái)不可托，鳥(niǎo)去豈為聽(tīng)。春風(fēng)習習地吹來(lái)，卻無(wú)法把我的思念寄托，鳥(niǎo)兒翩翩地飛去，又怎能把我的問(wèn)候捎到。
春天來(lái)了，原野上長(cháng)滿(mǎn)綠油油的青草，王孫公子們在草地上盡情地追逐嬉笑。 雛燕學(xué)飛多有參差，柔潤的桃枝上，初開(kāi)的花朵宛如少女含羞帶嬌。 那鮮艷的花瓣，呈現出迷人的色調，翩翩起舞的飛燕也在歡快地鳴叫。 屋檐上空，彩云悠悠地飄，山澗中吹來(lái)陣陣清風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)清水。 幽暗郁郁的樹(shù)木出現了新的面目，卻只有一簇簇初生的幼芽，才能涌起盎然的春潮。 蔦蘿攀附在松樹(shù)上，順當地生長(cháng)，葛藤纏繞在穆木上，更加枝繁葉茂。 我孤身一人在外飄零，不知何時(shí)才能再見(jiàn)我的親友故交。 沐浴著(zhù)春天的氣息，感慨萬(wàn)千，觀(guān)賞著(zhù)美好的景色，憂(yōu)傷煩惱。 遠離親友，音訊斷絕，怎能叫人心情轉好。 春風(fēng)習習地吹來(lái)，卻無(wú)法把我的思念寄托，鳥(niǎo)兒翩翩地飛去，又怎能把我的問(wèn)候捎到。
這首詩(shī)首二句以春草起興，第三至第六句極寫(xiě)春光之旖旎動(dòng)人，第七至第十句，用名理語(yǔ)為寫(xiě)景部分作結，最后十句轉入抒情寫(xiě)意，讓全詩(shī)在感情最激越的高潮處完成了題意。這首詩(shī)，在語(yǔ)言上頗為精工密麗，巧用比興，情終運用大量擬人化的動(dòng)詞，著(zhù)力寫(xiě)出景物的神情意態(tài)，形成了篇中有句、句中有眼的特色。詩(shī)以麗景襯托哀情。首二句以春草起興，語(yǔ)出《楚辭·招隱士》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”，春天是萬(wàn)物萌發(fā)的季節，也最宜于懷人相思，青青的草色因此便逐漸成為離思的象征。楚辭之后，漢詩(shī)《飲馬長(cháng)城窟行》亦云“青青河畔草，緜緜思遠道”，唐以降“春草”更成為詩(shī)人們習聞熟見(jiàn)的典型意象，如自居易的“離離原上草，一歲一枯榮……又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情?！崩詈笾鞯摹半x情恰似春草，更行更遠還生”等等。而在這一詩(shī)歌語(yǔ)言典型化的過(guò)程中，大謝無(wú)疑也是重要的一環(huán)。第三至第六句極寫(xiě)春光之旖旎動(dòng)人?！安畛亍敝秆嘧拥膹埵嫖惨?、輕捷穿行，“夭裊”寫(xiě)桃花的舒枝展葉、婀娜多姿，這兩句是從形態(tài)上著(zhù)眼的；“灼灼”指花色的絢爛鮮麗，“飛飛”寫(xiě)燕語(yǔ)呢喃，這兩句又是從聲色上著(zhù)眼的。這四句雖然寫(xiě)的只是尋常之景，但由于講究選詞造句，卻增色不少。它們均以連綿字居首，其中“差池”、“夭裊”屬雙聲、“灼灼”、“飛飛”屬疊字，兩兩相對，從而造成一種暄妍熱鬧的聲情；而“差池”和“灼灼”又均用《詩(shī)經(jīng)》成語(yǔ)，這兩個(gè)成語(yǔ)本來(lái)都是寫(xiě)親人之情的，用其成語(yǔ)也就加強了反襯下文的意味。這四句中二、三兩句緊承，一、四兩句遙應，這種“丫叉句法”（錢(qián)鐘書(shū)《管錐編》語(yǔ)）在烘染景物的同時(shí)，又有矯避平板之效?！伴苌稀?、“澗下”兩句又把筆觸移到山中，景色也從濃麗一變而為清幽?！坝臉?shù)雖改觀(guān)，終情在初生”兩句，用名理語(yǔ)為寫(xiě)景部分作結?！敖K情”出于《莊子·達生》：“游乎萬(wàn)物之所終情?！薄俺跎眲t本于《莊子·天地》郭象注：“初者，未生而得生?！币庵^春天里林木的形貌變化雖然較為著(zhù)眼，其實(shí)造化萬(wàn)物也莫不都在潛移默化之中煥發(fā)出新的生命。物理人情，消息相通，由此從目擊之景過(guò)渡到心之所感。以下十句轉入抒情寫(xiě)意。這一部分仍以比興發(fā)端?！八墒\”、“樛葛”兩句，取《詩(shī)經(jīng)·小雅·頰弁》和《周南·樛木》的用語(yǔ)，以纏繞于松樹(shù)、樛木上的蔦藤和葛蔓，比喻家人親密依存的關(guān)系。這兩個(gè)取譬既上應了“幽樹(shù)”，又反挑起下句的“眇然”。眇然，微細孤弱貌，這里指游子的煢煢獨立。春光愈是駘蕩暄妍，相形之下游子就愈發(fā)顯得飄搖可憐，人與物乃在得不得時(shí)上形成了鮮明的對比。禽鳥(niǎo)花木因得時(shí)而生意欣然，游子因不得時(shí)而意緒闌珊，故面對春色不以為喜，反以為悲?！氨歉小?、“眼傷”兩句，意同陸機詩(shī)中的“目感隨氣草，耳悲詠時(shí)禽”，“感”與“悲”、“傷”同義互文。而下兩句的“侘傺”和“澶漫”則屬反義對舉。兩句謂失意的痛苦刻骨銘心，而縱逸快樂(lè )則早就與自己無(wú)緣了?！皝髻选焙汀板ぢ倍~是以雙聲和疊韻相對，四字均為去聲，從而傳達出憤懣的心聲。詩(shī)的最后亦以比興結。末兩句乃從前人化出，“風(fēng)來(lái)”句本于陸機同題詩(shī)：“愿托歸風(fēng)響，寄言遺所欽?！边@里是反其意而用之?！傍B(niǎo)去”句則略近于漢代的《別詩(shī)》：“欲寄一言去，托之箋彩繒。因風(fēng)附輕翼，以遺心蘊蒸。鳥(niǎo)辭路悠長(cháng)，羽翼不能勝?！惫旁?shī)中素有臨風(fēng)送懷、托鳥(niǎo)寄音的說(shuō)法，現在連此都不可得，可見(jiàn)其郁結的情懷非常深。全詩(shī)在感情最激越的高潮處完成了題意。大謝的這首詩(shī)，在語(yǔ)言上頗為精工密麗。詩(shī)中用連綿詞有七處，從典籍中取成語(yǔ)者約十處，遠較陸機的原作為多。文字的琢煉也每多勝處，如“桃悅色”、“燕弄聲”中的“悅”字、“弄”字，“松蔦歡蔓延”、“樛葛欣虆縈”中的“歡”字、“欣”字，都以擬人化的動(dòng)詞，著(zhù)力寫(xiě)出景物的神情意態(tài)，形成了篇中有句、句中有眼的特色。從這里不難看出晉宋之際詩(shī)歌語(yǔ)言在形式技巧方面所取得的長(cháng)足進(jìn)步。